Πλασματική μεμβράνη

Πλασματική μεμβράνη

More PowerPoint presentations from pet karap

Σύνδρομο Επίκτητης Ανοσοβιολογικής Ανεπάρκειας(ΑIDS)

Σύνδρομο Επίκτητης Ανοσοβιολικής Ανεπάρκειας

More PowerPoint presentations from pet karap

Ιοντικός και Ομοιοπολικός δεσμός

ΙΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ

Διαγράμματα ανοσοβιολογικής απόκρισης

Διαγράμματα ανοσοβιολογικής απόκρισης

Στειρότητα-Οικογενειακός προγραμματισμός-Σ.Μ.Ν.

Στειρότητα-Οικογενειακός προγραμματισμός-Σ.Μ.Ν.

Πηγή: http://biologyandmore.wordpress.com του Χάρη Δημητρακόπουλου

Αναπαραγωγή και Ανάπτυξη

Ένα επαναληπτικό σετ 20 ερωτήσεων πολλπαλής επιλογής κατασκευασμένο σε Hot Potatoes για επανάληψη στο Κεφάλαιο 12(Αναπαραγωγή και Ανάπτυξη). Καλή εξάσκηση.

Πρωτογενής ανοσοβιολογική απόκριση

1ο στάδιο: Ενεργοποίηση βοηθητικών Τ-Λεμφοκυττάρων

Όταν ένας εισβολέας-αντιγόνο εισέλθει στον οργανισμό ενεργοποιούνται τα μακροφάγα. Αυτά ως στρατιώτες που αντιμετωπίζουν τον εισβολέα που πέρασε τα σύνορα του οργανισμού, κάνουν την φαγοκυττάρωση. Δηλαδή περιβάλλουν τον εισβολέα με τα ψευδοπόδια, τον εγκλωβίζουν, τον εγκολπώνουν σε ένα κυστίδιο και τον καταστρέφουν. Όμως οι στρατιώτες αυτοί θα λειτουργήσουν και ως πληροφοριοδότες-αντιγονοπαρουσιαστικά κύτταρα για τα λεμφοκύττρα. Τα μακροφάγα εκθέτουν πάνω τους τα κομμάτια του εισβολέα ως λάφυρα. Τα τμήματα του μικροβίου εκτείθενται σε ειδικές πρωτεΐνες που εχουν τα μακροφάγα στην επιφάνειά τους και λέγονται αντιγόνα ιστοσυμβατότητας. Τα λαεμφοκύτταρα που θα ενεργοποιηθούν, δηλαδή θα ειδοποιηθούν πρώτα από τα κομμάτια του εισβολέα-αντιγόνου που μεταφέρει το μακροφάγο θα είναι τα βοηθητικά Τ-Λεμφοκύτταρα.

2ο στάδιο:

α) Ενεργοποίηση Β-Λεμφοκυττάρων(Χυμική ανοσία): Τα εξειδικευμένα βοηθητικά Τ-Λεμφοκύττρα για το συγκεκριμένο αντιγόνο θα ειδοποιήσουν, θα ενεργοποιήσουν μια άλλη κατηγορία κυττάρων που λέγονται Β-Λεμφοκύτταρα. Η ενεργοποίηση των Β-Λεμφοκυττάρων θα γίνει με χημικές ουσίες που εκκρίνουν τα βοηθητικά Τ-Λεμφοκύττρα πάνω τους. Πιο συγκεκριμένα, τα Β-Λεμφοκύττρα συνθέτουν και εκθέτουν στην επιφάνειά τους ειδικές πρωτεΐνες που λέγονται ανοσοσφαιρίνες ή αντισώματα, ειδικά για το συγκεκριμένο αντιγόνο. Κάθε Β-Λεμφοκύττραο διαθέτει υποδοχείς-αντισώματα δηλαδή σηματάκια που αναγνωρίζουν ένα μόνο αντιγόνο. Οι ειδικές αυτές πρωτεΐνες αναγνωρίζουν το συγκεκριμένο κομμάτι του εισβολέα και συνδέονται με αυτό. Εξαιτίας της σύνδεσης αυτής, το εξειδικευμένο Β-Λεμφοκύτταρο υφίσταται διαδοχικές δαιρέσεις, μιτώσεις. Αυξάνεται έτσι το πλήθος των Β-Λεμφοκυττάρων, δηλαδή δημιουργείται ένα πλήθος πανομοιότυπων Β-Λεμφοκυττάρων που λέγεται και κλώνος Β-Λεμφοκυττάρων. Όλα αυτά τα κύτταρα πολεμιστές φέρουν το ίδιο σηματάκι και αναγνωρίζουν το ίδιο αντιγόνο. Από αυτά τα Β-Λεμφοκύτταρα, κάποια θα διαφοροποιηθούν σε:

α) πλασματοκύτταρα, που παράγουν και εκκρίνουν αντισώμτα ίδια με αυτά που έφερε στην επιφάνειά του το αρχικό εξειδικεύμένο Β-Λεμφοκύτταρο

β) Β-Λεμφοκύττρα μνήμης: Αυτά δεν θα δράσουν στην 1η εισβολή, αλλά θα αποτέλεσουν την εφεδρεία, δηλαδη κύτταρα που θα μείνουν σε κατάσταση ετοιμότητας για να αντιμετωπίσουν γρηγορότερα και αποτελεσματικά το ίδιο αντιγόνο την επόμενη φορά που θα εισέλθει στον οργανισμό.

Η παραπάνω διαδικασία λέγεται χυμική ανοσία, διότι τα αντισώματα απελευθερώνονται και κυκλοφορούν στους χυμούς του ανθρωπίνου σώματος, στο αίμα και στη λέμφο.

β) Ενεργοποίηση κυτταροτοξικών Τ-Λεμφοκυττάρων(Κυτταρική ανοσία): Η παραπάνω διαδιακσία συμβαίνει όταν στον ανθρώπινο οργανισμό υπάρχουν κύτταρα μολυσμένα από ιό, καρκινικά κύτταρα και κύτταρα μεταμοσχευμένου ιστού (ως τέτοια θα μπορούσαν να θεωρηθούν και τα ερθθρά αιμοσφαίρια αίματος διαφορετικής δηλαδή μη συμβατής ομάδας αίματιος με το μεταγγιζόμενο άτομο). Στις περιπτώσεις αυτές ενεργοποιούνται τα βοηθητικά Τ-Λεμφοκύτταρα, όπως αναφέρθηκε παραπάνω. Στην πε΄ριπτωση όμως αυτή, τα βοηθητικά Τ-Λεμφοκύτταρα θα ενεργοποιήσουν τα κυτταροτοξικά Τ-Λεμφοκύτταρα, που είναι οι μαχητές σώμα με σώμα. Η ενεργοποίηση των κυττρατοξικών θα γίνει πάλι με ουσίες που εκκρίνουν τα βοηθητικά Τ-Λεμφοκύτταρα πάνω τους. Τα δραστικά κυτταροτοξικά πλησιάζουν τα κύτταρα στόχους και τα καταστρλεφουν. Αυτό γίνεται με κάποιες ουσίες που τα κυτταροτοξικά ρίχνουν στην μεμβράνη των κυττάρων και τα αποδομούν.

Η όλη δράση αυτών των Τ-Λεμφοκυττάρων, βοηθητικών και κυτταροτοξικών, αποτελεί την κυτταρική ανοσία.



3ο στάδιο: Τερματισμός ανοσοβιολογικής απόκρισης

Διδάσκoντας για το AIDS - Μάθημα πρόληψης

Κάντε κλικ στην εικόνα για το interactive tutorial(διαδραστικό μάθημα).

ΑΜΥΝΤΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

Το υλικό προέρχεται από την ιστοσελίδα ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ and more..( http://users.sch.gr/mchatzinik/) του Βιολόγου Χατζηνικόλας ΜΙχαήλ

Περιοδικός Πίνακας

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ

More PowerPoint presentations from pet karap

Ηλεκτρονιακή δομή και θέση στον Περιοδικό Πίνακα  
 Φύλλο εργασίας

Πηγές:

• http://www.npapadim.blogspot.gr/ του Χημικού Παπαδημητρόπουλου Νικόλαου
• Λογισμικό: "Ο Θαυμαστός Κόσμος της Χημείας για το Γυμνάσιο"

Διαγώνισμα Χημείας Α' Τριμήνου Γ' Γυμνασίου

Διαγώνισμα Χημείας Γ' γυμνασίου

Και λίγη θεωρία με κλικ εδώ

Τοκετός - Πολλαπλή κύηση - Θηλασμός

Τοκετός – Πολλαπλή κύηση - Θηλασμός

Πηγή: http://biologyandmore.wordpress.com του Χάρη Δημητρακόπουλου

Εσωτερικοί μη ειδικοί μηχανισμοί

Τρία video σχετικά με τους εσωτερικούς μη ειδικούς μηχανισμούς άμυνας του ανθρώπινου οργανισμού(αναδημοσίευση από τα Εκπαιδευτικά Ψηφιακά Βοηθήματα www.study4exams.gr)

Ομοιοπολικός δεσμός

ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ

More PowerPoint presentations from pet karap

Ανάπτυξη εμβρύου

Ανάπτυξη εμβρύου

More PowerPoint presentations from pet karap

Ανάπτυξη εμβρύου

Χημικός δεσμός-Ιοντικός δεσμός

Χημικός δεσμός

More PowerPoint presentations from pet karap

Περιοδικός Πίνακας

periodic_table

Πηγή:Από το blog www.chempapatim.wordpress.com του συναδέλφου Παπαευσταθίου Ευθύμιου

Διαγώνισμα Χημείας Α' Τετραμήνου

ΘΕΜΑ 1^ο

Στις ερωτήσεις 1 έως 4 να γράψετε στη κόλλα σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

1. Ποιο από τα επόμενα σωματίδια δεν έχει ηλεκτρικό φορτίο;

α) το πρωτόνιο      β) το άτομο           γ) το ιόν               δ) το ηλεκτρόνιο

(μονάδες 5)

2. Ένα αλκοολούχο ποτό έχει περιεκτικότητα 30%v/v. Αυτό σημαίνει ότι:

α) το ποτό έχει όγκο 100mL.

β) ανά 100mL ποτού περιέχονται 30mL οινοπνεύματος.

γ) ανά 100mL νερού περιέχονται 30mL οινοπνεύματος.

δ) ανά 100mL ποτού περιέχονται 30g οινοπνεύματος.

(μονάδες 5)

3. Υδατικό διάλυμα NaCl περιεκτικότητας 10%w/w(Δ₁) αναμειγνύεται με άλλο υδατικό διάλυμα NaCl(Δ₂) οπότε προκύπτει υδατικό διάλυμα Δ₃ περιεκτικότητας 4%w/w. To διάλυμα Δ₂ είναι δυνατόν να έχει περιεκτικότητα:

α) 14% w/w. β) 6% w/w.           γ) 12% w/w.         δ) 2% w/w.

 (μονάδες 5)

4. Τα σώματα Α, Β, Γ και Δ έχουν τις παρακάτω ιδιότητες:

Το σώμα Α έχει ατομικότητα 2. Το μόριο του σώματος Β αποτελείται από άτομα διαφορετικού ατομικού αριθμού. Το σώμα Γ διαχωρίζεται στα συστατικά του με φυσικές μεθόδους και το σώμα Δ αποτελείται από δύο διαφορετικά είδη μορίων και μπορούμε να διακρίνουμε τα συστατικά του με γυμνό μάτι. Τότε για τα σώματα Α, Β, Γ και Δ ισχύει ότι:

α) Το Α είναι χημικό στοιχείο, το Β χημική ένωση, το Γ ομογενές μίγμα και το Δ  ετερογενές μίγμα.

β) Το Α είναι χημική ένωση, το Β χημικό στοιχείο, το Γ ετερογενές μίγμα και το Δ ομογενές μίγμα.

γ) Το Α είναι χημικό στοιχείο, το Β χημική ένωση, το Γ ετερογενές μίγμα και το Δ ομογενές μίγμα.

δ) Το Α είναι ομογενές μίγμα, το Β ετερογενές μίγμα, το Γ χημικό στοιχείο και το Δ χημική ένωση.

(μονάδες 5)

5. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, με το γράμμα Σ αν είναι σωστές, και με το γράμμα Λ, αν είναι λανθασμένες.

i) Τα δομικά στοιχεία όλων των χημικών ενώσεων είναι τα μόρια.

ii) Η ατομικότητα της αμμωνίας (ΝΗ₃) είναι 4.

iii) Κάθε διάλυμα έχει έναν διαλύτη, ενώ μπορεί να έχει μία ή περισσότερες διαλυμένες ουσίες.

iv) Όταν μία ομογενής συμπαγής ράβδος πυκνότητας d κοπεί σε δύο ίσα τμήματα, τότε η πυκνότητα κάθε τμήματος είναι d/2.

v) Τα ισότοπα άτομα ενός χημικού στοιχείου έχουν τον ίδιο αριθμό νετρονίων στον πυρήνα τους.

                                                                                             (μονάδες 5)

 ΘΕΜΑ 2^Ο

2.1 α) Ποια άτομα λέγονται ισότοπα;                                                (μονάδες 6)

β) Ο άνθρακας υπάρχει στη φύση με τη μορφή των ισοτόπων  , ενώ το οξυγόνο με τη μορφή των ισοτόπων  Πόσα διαφορετικά μόρια CO μπορούν να υπάρχουν;

i) 3                         ii) 6                   iii) 9

Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση(μονάδες 1) και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας(μονάδες 3).

2.2 Να αναφέρετε τρεις τουλάχιστον διαφορές μεταξύ μειγμάτων και χημικών ενώσεων.

(μονάδες 6)

2.3 Υδατικό διάλυμα αλατιού(ΝaCl) έχει περιεκτικότητα 8%w/w και πυκνότητα 1,25g/mL. Για να το μετατρέψουμε σε διάλυμα περιεκτικότητας 9%w/v πρέπει:

α. Να προσθέσουμε σ’ αυτό ποσότητα αλατιού.

β. Να προσθέσουμε σ’ αυτό ποσότητα  νερού.

Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση(μονάδες 1) και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας(μονάδες 8)

(Μονάδες 9)

ΘΕΜΑ 3^ο

Το άτομο του Fe περιέχει στον πυρήνα του 56 νουκλεόνια και ο αριθμός των νετρονίων είναι κατά 4 μεγαλύτερος από τον αριθμό των ηλεκτρονίων του. Να υπολογίσετε:

α. τον ατομικό και μαζικό αριθμό του Fe.

β. τη δομή του ιόντος Fe⁺².

(μονάδες 15+10=25)

ΘΕΜΑ 4^ο

Σε 240g νερού διαλύονται πλήρως 60g ζάχαρης, οπότε σχηματίζεται διάλυμα Δ₁ που έχει πυκνότητα 1,2g/mL. Να υπολογίσετε:

α. την %w/w και την %w/v περιεκτικότητα του διαλύματος Δ₁.

(μονάδες 4+6=10)

β. πόσα mL νερού πρέπει να προσθέσουμε σε 50mL του διαλύματος Δ₁, ώστε να προκύψει διάλυμα με περιεκτικότητα 6%w/v,

(μονάδες 7)

γ. την %w/w περιεκτικότητα του διαλύματος Δ₄ που προκύπτει αν αναμείξουμε 200g του διαλύματος Δ₁ με 300g υδατικού διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 5% w/w(Δ₃).

(μονάδες 8)

Και σε pdf